RAMÍREZ-SOLÓRZANO, Fátima Lucía. Estrategias de enseñanza en entornos virtuales: Un análisis crítico de la efectividad educativa. Horizon Nexus Journal, [S. l.], v. 2, n. 3, p. 45–59, 2024. DOI: 10.70881/hnj/v2/n3/6. Disponível em: https://horizonnexusjournal.editorialdoso.com/index.php/home/article/view/6.. Acesso em: 1 dec. 2025.