Santos, J.C. dos (2026) “‘Vivir como si no tuviera sentimientos, yo no tengo ese talento, yo sí siento todavía’: Por qué humanizar la enseñanza del inglés nos salva del burnout”, Horizon Nexus Journal, 4(2), pp. 125–143. doi:10.70881/hnj/v4/n2/135.